Akademi

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Ev ortamında yapılan planlı ve eğlenceli etkinlikler, çocukların dikkat becerisini destekleyebilir. Önemli olan etkinliklerin çocuğun yaşına uygun, düzenli … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Dikkat becerisi yalnızca doğuştan gelen özelliklerle şekillenmez. Günlük yaşam alışkanlıkları, aile ortamı ve düzenli uygulamalar dikkat süreçlerinin gelişimini … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Dikkat süresi çocukların öğrenme, problem çözme ve akademik becerileri açısından önemli bir gelişim alanıdır. Dikkat becerisi yaşla birlikte … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Dikkat becerisi öğrenme ve günlük yaşamın temel bilişsel süreçlerinden biridir. Her birey zaman zaman dikkatini toplamakta zorlanabilir; ancak … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Akıl ve zekâ oyunları yalnızca eğlence amacıyla oynanan oyunlar değildir. Strateji kurmayı, plan yapmayı, dikkatini sürdürmeyi ve farklı … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Hafıza, öğrenmenin temel yapı taşlarından biridir. Çocuklar yeni bilgileri öğrenirken yalnızca dikkatlerini kullanmaz; aynı zamanda bilgiyi kısa süreli … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Dikkat becerisi çocukların öğrenme sürecini etkileyen temel bilişsel alanlardan biridir. Bu nedenle aileler ve eğitimciler dikkat geliştirmeyi destekleyen … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Çocukların dikkat becerisi; öğrenme, problem çözme, yönergeleri takip etme ve günlük yaşam becerilerinin temelini oluşturan bilişsel süreçlerden biridir. … Devamını oku