Makaleler

Dikkat, bireyin çevresindeki çok sayıdaki uyaran arasından önemli olanı seçebilmesini, seçtiği konuya odaklanabilmesini ve bu odağı sürdürebilmesini sağlayan temel bilişsel işlevlerden biridir. Öğrenme, problem çözme ve günlük yaşam becerileri dikkat süreçleriyle yakından ilişkilidir. Toplumda dikkat eksikliği kavramı sıklıkla yanlış kullanılmaktadır. Zaman zaman dalgın olmak veya ders çalışmak istememek dikkat eksikliği anlamına gelmez. Bilimsel değerlendirmelerde belirtilerin … Devamını oku

Bilimsel Uyarı Bu içerik, hakemli bilimsel yayınlar, sistematik derlemeler, meta-analizler, YÖK Ulusal Tez Merkezi, DergiPark ve uluslararası akademik veri tabanlarında yer alan çalışmalar dikkate alınarak hazırlanmıştır. İçerik bilgilendirme amacı taşımaktadır; tanı veya tedavi önerisi yerine geçmez. Giriş Çocukların dikkat becerisi; öğrenme, problem çözme, yönergeleri takip etme ve günlük yaşam becerilerinin temelini oluşturan bilişsel süreçlerden biridir. … Devamını oku

Çocukların dikkat becerisi yalnızca okul ortamında değil, günlük yaşamın doğal akışı içinde de desteklenebilir. Evde yapılan etkinliklerin etkili olabilmesi için karmaşık materyallere değil, düzenli uygulamaya ve çocuğun gelişim düzeyine uygun etkinliklere ihtiyaç vardır. Bilimsel çalışmalar, kısa süreli fakat düzenli bilişsel etkinliklerin dikkat süreçlerini destekleyebileceğini göstermektedir. Etkinlik seçerken ilk ölçüt çocuğun yaşı olmalıdır. Zorlayıcı görevler motivasyonu … Devamını oku

Çocukların dikkat süresi yaşla birlikte doğal olarak gelişir. Bu gelişim her çocukta aynı hızda gerçekleşmez. Bu nedenle kısa süre odaklanabilen bir çocuğu yalnızca yaşıtlarıyla karşılaştırarak değerlendirmek doğru değildir. Dikkat gelişimi; biyolojik olgunlaşma, çevresel deneyimler ve öğrenme fırsatlarının birlikte etkisiyle şekillenir. Bilimsel araştırmalar, dikkat becerisinin düzenli tekrar gerektiren bir süreç olduğunu göstermektedir. Kısa süreli ancak planlı … Devamını oku